Modulverantwortliche:
Diana Burlacu; Dr. Sabine Krause
Dauer:
1
Anzahl Wahlkurse:
0
Credits:
10,0
Startsemester:
SoSe 2023
Turnus:
jedes Sommersemester
Ziele:
Die Studierenden haben einen Überblick über wesentliche Etappen der rumänischen Sozial- und Kulturgeschichte.
Die Studierenden
- beherrschen erste Ausdrücke des Grundwortschatzes und können einfache Sätze bilden.
- verstehen kurze Texte und Dialoge, wenn sie im Grundwortschatz gehalten sind und sich mit den wichtigsten alltagsrelevanten Themen befassen.
- äußern sich schriftlich und mündlich in einfachen Sätzen zu den wichtigsten Alltagsthemen und zu ihrer persönlichen Lebenssituation und nehmen mit Unterstützung durch die Gesprächspartner*innen an Gesprächen teil.
- können das Repertoire der erlernten Wörter und Redewendungen richtig schreiben und verständlich aussprechen.
Leseverstehen: Die Studierenden verstehen einfache kurze Texte zu den wichtigsten Bereichen des Alltagslebens (Vorstellung von Personen, Wohnadresse, Nahrung, Familienmitglieder, Tagesablauf, Arbeit / Studium, Hobbys, Reisen und zu ersten landeskundlichen Themen.
Schreibfertigkeit: Die Studierenden schreiben einfache kurze Texte und Textsegmente zu den wichtigsten Bereichen des Alltagslebens (s.o.).
Hör-/Hörsehverstehen: Die Studierenden erfassen die Kernaussagen kurzer Textsequenzen und Dialoge zu den wichtigsten Bereichen des Alltagslebens (s.o.).
Sprechfertigkeit: Die Studierenden verständigen sich in alltäglichen Situationen, in einfachem, direktem Austausch, wenn es um bekannte Themen geht, die Gesprächspartner*innen langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen. Sie stellen mit einfachen sprachlichen Mitteln sozialen Kontakt her, können Informationen zu wichtigen alltagsrelevanten Themen vermitteln oder erfragen, einfache Beschreibungen sowie erste landeskundliche Kenntnisse in Bezug auf Rumänien formulieren.
Sprachmittlung: Die Studierenden können die Kernaussagen einfacher kurzer Dialoge und Texte zu den behandelten bekannten Themen mündlich und schriftlich zwischen Ziel- und Muttersprache sprachmitteln.
Inhalt:
- Regionen Rumäniens, Kontroverse über Ursprung und Kontinuität der Rumänen;
- das rumänische Mittelalter und die Kämpfe mit den Osmanen; berühmte Herrschergestalten (Stefan der Große, Vlad Tepes, Hunyadi) und ihre Bedeutung für den rumänischen und moldauischen Nationaldiskurs
- die rumänischen Fürstentümer zwischen den Imperien Osmanisches Reich und Habsburg, Polen (16./17. Jahrhundert), Chronistik (Ureche, Miron Costin); Brâncoveanu-Epoche und Dimitrie Cantemir
- Auswirkungen der habsburgischen Herrschaft auf die Rumänen in Siebenbürgen; die Siebenbürgische Schule
- der Beginn der rumänischen Nationalstaatlichkeit: die Revolutionen von 1821 und 1848; die Vereinigung der Fürstentümer unter Alexandru Ioan Cuza; die Generation der 48er; französische Einflüsse auf Kultur und Sprache
- das Königreich Rumänien bis 1918; kulturelle Strömungen der Moderne und des Traditionalismus (Junimea, nationale Klassik - Eminescu, Caragiale, Samanatorismul, Poporanismul)
- Zwischenkriegszeit und Diktaturen bis 1989 (Faschismus, Kommunismus), ideologische Strömungen ("europeni?ti" und "tradi?ionali?tii", Protochronismus, Nationalkommunismus)
- Rumänien nach 1989; kommunistisches Erbe, Überblick und Ausblick
- Grundlagen in allen sprachlichen Teilkompetenzen.Schwerpunkt des Moduls sind Lese- und Hörverstehen sowie Schreibfertigkeit.
1. Textsorten
- Leseverstehen: u.a. persönliche Nachrichten, Briefe, Webseiten, Anzeigen, Formulare, Statistiken
- Schreibfertigkeit: u.a. persönliche Nachrichten, Briefe, Beschreibung, Formulare
- Hör-/Hörsehverstehen: u.a. Redebeiträge, Durchsagen
- Sprechfertigkeit: u.a. kurze Redebeiträge, mündliche Beschreibung
2. Sprachliche Mittel
- Grammatik: Singular und Plural der Nomen und Adjektive; Subjektpronomen; bestimmte und unbestimmte Artikel; erste Präpositionen; regelmäßige und unregelmäßige Verben im Indikativ Präsens und Perfectul compus sowie im Konjunktiv; Numeralien und Demonstrativa
- Wortschatz: Erwerb themenspezifischen Wortschatzes zu den wichtigsten Bereichen des Alltagslebens wie Vorstellung von Personen, Wohnadresse, Nahrung, Familienmitglieder, Tagesablauf, Arbeit / Studium, Hobbys, Reisen und im Zusammenhang mit dem Erwerb von Kenntnissen zu regionalen und kulturellen Gegebenheiten in Rumänien.
- Aussprache und Phonetik: Behandlung des Lautinventars mit Fokus auf spezifische Schwierigkeiten für Deutschsprachige
- Orthographie: Alphabet und Prinzipien der grapho-phonematischen Zuordnung im Rumänischen; spezielle Probleme der rumänischen Orthographie
Lehr- und Prüfungssprachen sind Deutsch und Rumänisch.
Literaturangabe:
siehe Homepage des Instituts für Romanistik
Teilnahmevoraussetzungen:
keine
Teilnahmevoraussetzungen für den Wahlbereich:
keine
Moduleinstufung im Wahlbereich:
grundlegend
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