Modulverantwortliche:
María José Aires Haro; María Paz Muñoz Saavedra
Dauer:
1
Anzahl Wahlkurse:
0
Credits:
5,0
Startsemester:
SoSe 2023
Turnus:
jedes Sommersemester
Ziele:
Zielniveau A2: Erwerb und Festigung von Grundlagen der kommunikativen Kompetenz im Spanischen.
Die Studierenden
- beherrschen große Teile des Grundwortschatzes und können einfache Sätze bilden.
- verstehen kurze Texte und Dialoge, wenn sie weitestgehend im Grundwortschatz gehalten sind und sich mit wichtigen alltagsrelevanten Themen befassen.
- äußern sich zunehmend zusammenhängend schriftlich und mündlich in einfachen Sätzen zu wichtigen alltagsrelevanten Themen und im Zusammenhang mit ihrer persönlichen Lebenssituation und können mit Unterstützung durch die GesprächspartnerInnen an Gesprächen teilnehmen.
- können das Repertoire der gelernten Wörter und Redewendungen richtig schreiben und verständlich aussprechen.
Leseverstehen: Die Studierenden verstehen einfache kurze Texte zu wichtigen Bereichen des Alltagslebens wie Vorstellung von Personen, Wohnadresse, Nahrung, Familienmitglieder, Tagesablauf, Arbeit/Studium, Hobbys, Reisen und zu ersten landeskundlichen Themen wie Städte und Regionen des spanischsprachigen Raumes.
Schreibfertigkeit: Die Studierenden schreiben einfache kurze Texte und Textsegmente zu wichtigen Bereichen des Alltagslebens (s. o.).
Hör-/Hörsehverstehen: Die Studierenden erfassen die Kernaussagen kurzer Textsequenzen und Dialoge zu wichtigen Bereichen des Alltagslebens (s. o.)
Sprechfertigkeit: Die Studierenden verständigen sich in alltäglichen Situationen, in einfachem, direktem Austausch, wenn es um bekannte Themen geht und die GesprächspartnerInnen langsam und deutlich sprechen und bereit sind, zu helfen. Sie können mit einfachen sprachlichen Mitteln sozialen Kontakt herstellen, Informationen zu wichtigen alltagsrelevanten Themen vermitteln oder erfragen, einfache Beschreibungen sowie erste landeskundliche Kenntnisse in Bezug auf den spanischsprachigen Raum formulieren.
Sprachmittlung: Die Studierenden sprachmitteln mündlich und schriftlich die Kernaussagen einfacher kurzer Dialoge und Texte zu den behandelten, bekannten Themen zwischen Ziel- und Muttersprache.
Inhalt:
Grundlagen in allen sprachlichen Teilkompetenzen. Schwerpunkt des Moduls sind Lese- und Hörverstehen sowie Schreibfertigkeit.
1. Textsorten
- Leseverstehen: u. a. persönliche Briefe und Nachrichten; kurze literarische Texte/Textauszüge, landeskundliche Texte, Anzeigen, Webseiten, Prospekte
- Schreibfertigkeit: u. a. Resümees, Nacherzählungen, Berichte, Beschreibungen, persönliche Briefe und Nachrichten, kurze formelle Nachrichten, Inhaltsangaben
- Hör-/Hörsehverstehen: u. a. Redebeiträge, Dialoge, Mitteilungen und Durchsagen, Kurzvorträge
- Sprechfertigkeit: u. a. Redebeiträge, Kurzvorträge, Beschreibungen, Nacherzählungen
2. Sprachliche Mittel
- Morphologie des Verbs, Vergangenheitszeiten der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben
- Objektpronomen, Relativpronomen, Bildung und Gebrauch der Adverbien
- Wortschatz: Erwerb themenspezifischen Wortschatzes zu den behandelten Bereichen des Alltagslebens und im Zusammenhang mit dem Erwerb von Kenntnissen zu regionalen und kulturellen Gegebenheiten im spanischsprachigen Raum.
- Aussprache und Phonetik: Festigung der Aussprache und Intonation, Festigung der phono-graphematischen Zuordnung, phonetische Paare
- Orthographie: Festigung der grapho-phonematische Zuordnung im Spanischen, Akzente
Lehr- und Prüfungssprache
- Lehrsprache: Spanisch und Deutsch
Die Information hierzu erfolgt vor der Moduleinschreibung auf elektronischem Weg (Vorlesungsverzeichnis) oder zu Beginn der Veranstaltung durch den Dozenten/die Dozentin.
- Prüfungssprache: Spanisch
Das Modul wird als Erweiterungsmodul zum romanistischen Kernfachmodul "Sprachpraxis Spanisch Basiskurs 2" (04-ESP-SPR-BK2) empfohlen, ist aber so konzipiert, dass es auch unabhängig von diesem studiert werden kann.
Literaturangabe:
Hinweise zu Literaturangaben erfolgen in den Lehrveranstaltungen.
Teilnahmevoraussetzungen:
Ordnung für die fakultätsinternen Schlüsselqualifikationsmodule der Philologischen Fakultät: Sprachkenntnisse Spanisch auf dem Niveau A1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens
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