Modulverantwortliche:
Prof. Dr. Gabriele Pisarz-Ramirez
Dauer:
1
Anzahl Wahlkurse:
0
Credits:
10,0
Startsemester:
WiSe 2017/18
Turnus:
jedes Wintersemester
Ziele:
Mit dem Abschluss dieses Moduls sollen die Studierenden in der Lage sein, die Zusammenhänge von Einwanderung, Bürgerstatus und Ethnizitätskonzepten im amerikanischen und transatlantischen Kontext darzustellen.
Zu den fachspezifischen Fähigkeiten, die in diesem Modul vertieft werden, gehören das Lesen komplexer Texte in einer Fremdsprache, fachspezifischer Fremdsprachenerwerb, interkulturelles Lernen, analytische- und Schreibkompetenzen, Debattier- und rhetorische Techniken (public speaking & public debating), Präsentationstechniken, Teamarbeit und -kommunikation. Die Betonung liegt auf der Entwicklung wissenschaftlicher Schreib- und Sprachfähigkeiten als Teil des Schwerpunktes im M. A. Amerikastudien (American Studies), auf der Vermittlung professioneller Schreib-, Sprach-, Präsentations-, Management- (insbesondere im Zusammenhang mit projektbezogener Arbeit) und Teamkompetenzen.
Inhalt:
Das Modul vermittelt ein vertieftes Wissen über Einwanderung als ein zentrales Merkmal der amerikanischen Gesellschaft und ihre immer wichtigere Rolle für die Entwicklung europäischer Gesellschaften. Geographische Mobilität stellt grundlegende Vorstellungen von Ethnizität in Frage und führt dazu, dass Gesellschaften die Bedingungen für Zugehörigkeit oder Bürgerstatus überdenken. Dieses Modul wird geschichtliche, soziologische, wirtschaftliche, politische und kulturelle Faktoren einbeziehen, um die Wirkungszusammenhänge zu verstehen, welche Immigration, Ethnizität und Bürgerstatus in den Vereinigten Staaten und im weiteren transatlantischen und globalen Kontext beeinflussen.
Literaturangabe:
keine
Teilnahmevoraussetzungen:
Master of Arts Amerikastudien (American Studies): Teilnahme an den Modulen 04-038-2001 und 04-038-2002
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