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05-SPF-ES1000 Introduction to Educational Theory: Special Needs in Emotional and Social Development
Module details
Registration options
Module Owner:
Prof. Dr. Kerstin Popp
Duration:
2
Number of electives:
0
Credits:
10,0
Start Semester:
winter semester 2019/20
Registration periods
Phase
Block
Register from | to
End cancellation
Einschreibung
Vorlesungszeit
30.09.2019 12:00 | 01.04.2020 13:00
20.06.2020 23:59
Courses
Number
Name
Mandatory
Semester
Credits
05-SPF-ES1000.SE01
Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung - Erscheinungsformen und Erklärungsansätze
Yes
0,0
05-SPF-ES1000.SE01a
Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung - Erscheinungsformen und Erklärungsansätze
summer semester 2020
05-SPF-ES1000.SE01b
Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung - Erscheinungsformen und Erklärungsansätze
summer semester 2020
05-SPF-ES1000.SE01c
Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung - Erscheinungsformen und Erklärungsansätze
summer semester 2020
05-SPF-ES1000.SE01d
Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung - Erscheinungsformen und Erklärungsansätze
summer semester 2020
05-SPF-ES1000.SE01e
Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung - Erscheinungsformen und Erklärungsansätze
summer semester 2020
05-SPF-ES1000.SE02
Theories of educating pupils with social, emotional and behavioural difficulties
Yes
0,0
05-SPF-ES1000.SE02a
Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
winter semester 2019/20
05-SPF-ES1000.SE02d
Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
winter semester 2019/20
05-SPF-ES1000.SE02b
Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
winter semester 2019/20
05-SPF-ES1000.SE02c*
Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
winter semester 2019/20
05-SPF-ES1000.SE02e
Individuelle Problemlagen von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung
winter semester 2019/20
05-SPF-ES1000.VL01
Theoretical Constructs of Specials Needs Education in Emotional und Social Development
Yes
0,0
05-SPF-ES1000.VL01
Theoretische Konzepte der Pädagogik im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
winter semester 2019/20
05-SPF-ES1000.VL01
Theoretische Konzepte der Pädagogik im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
summer semester 2020
Requirements
Course/Final module requirements
Requirements
Compulsory pass
Weighting
Final module requirements
Portfolio (Bearbeitungszeit 6 Wochen)
Yes
1
Final module exams
Exam
Date
Instructors
Compulsory pass
1 Portfolio (Bearbeitungszeit 6 Wochen)
Time tbd
Prof. Dr. Kerstin Popp
Yes
4 Portfolio (Bearbeitungszeit 6 Wochen)
Fri, 24. Sep. 2021, 00:00 - 00:00
Dr. Anett Platte
Yes
2 Portfolio (Bearbeitungszeit 6 Wochen) Nachtermin
Time tbd
Prof. Dr. Kerstin Popp
Yes
3 Portfolio (Bearbeitungszeit 6 Wochen) Nachtermin
Time tbd
Prof. Dr. Kerstin Popp
Yes
5 Portfolio (Bearbeitungszeit 6 Wochen)
Fri, 12. Aug. 2022, 00:00 - 00:00
Dr. Jakob Heuschmidt; Dr. Anett Platte; Prof. Dr. Heinrich Ricking
Yes
6 Portfolio (Bearbeitungszeit 6 Wochen)
Fri, 4. Aug. 2023, 00:00 - 00:00
Chiara Enderle; Dr. Jakob Heuschmidt; Dr. Anett Platte; Prof. Dr. Heinrich Ricking
Yes
Module Owner
Prof. Dr. Kerstin Popp
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