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05-SPF-SK3000 Gemeinsamer Unterricht unter besonderer Berücksichtigung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in Sprache und Kommunikation
Moduldetails
Anmeldeoptionen
Modulverantwortliche:
Prof. Dr. Christian Glück
Dauer:
1
Anzahl Wahlkurse:
0
Credits:
10,0
Startsemester:
SoSe 2023
Anmerkung zur Benotung
:
unbenotet
Turnus
:
jedes Sommersemester
Ziele
:
- didaktisch-methodische Maßnahmen zur Umsetzung eines sprach- und kommunikationsfördernden Unterrichts in integrativen Unterrichtssettings kennen, beschreiben und reflektieren können;
- Modelle und Umsetzung kooperativer Arbeitsweisen in integrativen/inklusiven Settings kennen, beschreiben und reflektieren können;
- Aspekte der kollegialen Beratung zu Fragen der Sprachförderung kennen.
Inhalt
:
- Organisationsformen und Maßnahmen der Sprachförderung im Gemeinsamen Unterricht;
- Kooperationsformen in integrativen/inklusiven Settings;
- inhaltliche, methodische und mediale Formen der Differenzierung;
- zielgleiche und zieldifferente Formen der Leistungsbewertung;
- Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der SPÜ.
Literaturangabe
:
Hinweise zu Literaturangaben erfolgen in den Lehrveranstaltungen
Prüfungsvorleistungen
:
Praktikumsnachweis
Teilnahmevoraussetzungen
:
Abschluss des Moduls 05-SPF-SK1000, Teilnahme am Modul 05-SPF-SK2000
Anmeldefristen
Phase
Block
Anmeldung von | bis
Ende Abmeldung
Einschreibung
Vorlesungszeit
26.03.2023 00:00 | 27.03.2023 00:00
17.06.2023 23:00
Kurse
Nummer
Name
Pflicht
Semester
Credits
05-SPF-SK3000.SE01
Sprach- und kommunikationsfördernder Unterricht und Kooperation
Ja
0,0
05-SPF-SK3000.SE01a
Sprach- und kommunikationsfördernder Unterricht und Kooperation
SoSe 2023
05-SPF-SK3000.SE01b
Sprach- und kommunikationsfördernder Unterricht und Kooperation
SoSe 2023
05-SPF-SK3000.SE02
Beobachten, Reflektieren und Planen unterrichtsbegleitender Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation
Ja
0,0
05-SPF-SK3000.SE02a
Beobachten, Reflektieren und Planen unterrichtsbegleitender Förderung von Schülern und Schülerinnen mit sprachlichen und kommunikativen Beeinträchtigungen
SoSe 2023
05-SPF-SK3000.SE02c
Beobachten, Reflektieren und Planen unterrichtsbegleitender Förderung von Schülern und Schülerinnen mit sprachlichen und kommunikativen Beeinträchtigungen
SoSe 2023
05-SPF-SK3000.SE02b
Beobachten, Reflektieren und Planen unterrichtsbegleitender Förderung von Schülern und Schülerinnen mit sprachlichen und kommunikativen Beeinträchtigungen
SoSe 2023
05-SPF-SK3000.SE03
Sprachförderung in heterogenen Gruppen
Ja
0,0
05-SPF-SK3000.SE03a
Sprachförderung in heterogenen Gruppen
SoSe 2023
05-SPF-SK3000.SE03b
Sprachförderung in heterogenen Gruppen
SoSe 2023
05-SPF-SK3000.SP01
Schulpraktische Übungen
Ja
0,0
05-SPF-SK3000.SP01
Schulpraktische Übungen
SoSe 2023
Leistungen
Kurs/Modulabschlussleistungen
Leistungen
Bestehenspflicht
Gewichtung
Modulabschlussleistungen
Portfolio (6 Wochen)
Ja
1
Modulabschlussprüfungen
Prüfung
Datum
Lehrende
Bestehenspflicht
1 Portfolio (6 Wochen)
k.Terminbuchung
Prof. Dr. Christian Glück; Henrike Petzold
Ja
2 Portfolio (6 Wochen) Nachtermine
k.Terminbuchung
Prof. Dr. Christian Glück; Henrike Petzold
Ja
3 Portfolio (6 Wochen)
k.Terminbuchung
Prof. Dr. Christian Glück; Henrike Petzold
Ja
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Christian Glück
Impressum
Kontakt
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