Lehrende: Prof. Dr. Alfons Kenkmann
Veranstaltungsart: Seminar
Orga-Einheit: 03-Geschichte
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Fach:
Anrechenbar für:
Semesterwochenstunden: 2
Unterrichtssprache: Deutsch
Offizielle Kursbeschreibung: Das praxisorientierte Seminar beschäftigt sich mit der Inszenierung und Vermittlung von Geschichte im Museum. Welche Objekte werden zu einem Thema gesammelt, welche davon ausgestellt? Welche Intentionen haben die Kuratoren, welche konservatorischen Abwägungen müssen sie treffen? Wie werden die Ausstellungseinheiten museumspädagogisch arrangiert und schließlich, welche Erwartungen hat das Publikum an die Präsentation historischer Themen im Museum? Das sind nur einige Aspekte, die wir anhand konkreter Fallbeispiele analysieren wollen. Dabei erschließen wir uns zunächst einen Einblick in die Theorien und Methoden des musealen Sammelns und Bewahrens, des Ausstellens und der Museumspädagogik. Anschließend untersuchen wir konkrete Ausstellungen und diskutieren über die didaktische Umsetzung historischer Inhalte in verschiedenen Museen. Thematisch beschäftigen wir uns mit zentralen Aspekten kolonialer/ dekolonialer Präsentationen im 19.-21. Jahrhundert.
Literatur: Zur Einführung sei empfohlen: te Heesen, Anke: Theorien des Museums zur Einführung, Hamburg 2012; Holfelder, Moritz: Unser Raubgut. Eine Streitschrift zur kolonialen Debatte. Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn 2020; Savoy, Bénédicte: Afrikas Kampf um seine Kunst. München 2021; Thiemeyer, Thomas: Geschichte im Museum. Theorie-Praxis-Berufsfelder. Tübingen 2018; Kirchner und Nolde. Expressionismus. Kolonialismus. Ausstellungskatalog. München 2021.
